7月15日至18日，黨的二十屆三中全會在京舉行。全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機制改革。在皖廣大教育和科技工作者認真學習領(lǐng)會全會精神，紛紛表示，將更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉改革開放旗幟，以實際行動推進教育科技人才一體化發(fā)展。

“我懷著激動的心情收看了黨的二十屆三中全會新聞報道，全會圍繞全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化，提出要統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。”中國科學院合肥物質(zhì)科學研究院健康所研究員洪波說，作為一線科研人員，將以此為指引，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，傳承科學島老一輩科學家精神，守正創(chuàng)新，面向世界科技前沿、面向人民生命健康，加強生物醫(yī)藥及腫瘤原代細胞的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，為努力搶占科技制高點，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，貢獻團隊的力量。

安徽大學黨委書記蔡敬民表示，黨的二十屆三中全會吹響了進一步全面深化改革的號角，為中國式現(xiàn)代化注入了強勁動力。“推進中國式現(xiàn)代化，高質(zhì)量發(fā)展是首要任務(wù)。而經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，離不開高質(zhì)量的高等教育的支撐。”蔡敬民說，安徽大學將始終堅持“服務(wù)安徽、立地頂天、開放合作、融合發(fā)展”的辦學定位，深入推進“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)功能、增體量、提質(zhì)量”的改革路徑，積極推動教育科技人才一體化發(fā)展，以“雙一流”建設(shè)的扎實業(yè)績?yōu)榘不崭哔|(zhì)量發(fā)展賦能，助力安徽在中國式現(xiàn)代化的光明大道上闊步前行。

“我對全會的召開深感振奮。能以服務(wù)科技創(chuàng)新的方式助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)，我無比自豪。”中國科學技術(shù)大學先進技術(shù)研究院研究員聶俊說。全會進一步明確了科技創(chuàng)新的方向和使命，提出構(gòu)建支持全面創(chuàng)新的體制機制。他認為，落實黨中央決策部署，要不斷完善科技創(chuàng)新組織方式和治理體系，做好從原創(chuàng)科技成果到成果轉(zhuǎn)化落地應(yīng)用全鏈條部署、全領(lǐng)域布局。“新時代的科技工作者肩負著重大責任，我將以全會精神為指引，立足自身崗位，埋頭苦干，以服務(wù)國家戰(zhàn)略和提高人民生活水平為工作目標，為推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)貢獻自己的力量。”聶俊說。

安徽工業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃處處長方大春表示，高等學校貫徹落實全會精神需要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革。“我們要準確把握高等教育改革發(fā)展的歷史方位，圍繞學校改革發(fā)展查堵點、破難題、謀實招、建機制，推動教育綜合改革向更深層次挺進，將深化新時代教育評價改革作為學校綜合改革的總牽引，以立德樹人為根本，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，堅持穩(wěn)中求進、以進促穩(wěn)、先立后破，完善教育評價體系。”方大春說，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，要堅持科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，深化產(chǎn)教融合、科教融匯協(xié)同育人機制，構(gòu)建匹配新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

“全會審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，為我們各項工作提供了根本遵循。”蚌埠市科技局黨委委員、副局長聞建忠說，下一步，將認真學習和深刻領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神，把全會精神貫徹落實到具體工作中去，深化科技體制改革，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。同時，堅持“四個面向”，扎實推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，持續(xù)開展有組織、成體系的科技成果轉(zhuǎn)化，不斷培育新質(zhì)生產(chǎn)力，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。

安慶師范大學六尺巷和解文化研究中心主任、法學院副教授邱少暉表示，黨的二十屆三中全會提出，法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障。作為高校教育工作者，將緊密圍繞全會精神，深入學習其精髓要義，努力將學習成果轉(zhuǎn)化為教學與研究的強大動力。“落實到具體工作中，我將持續(xù)挖掘并弘揚‘新時代六尺巷工作法’的深刻內(nèi)涵與廣泛價值，不斷拓寬視野，創(chuàng)新符合社會需求的法治人才培養(yǎng)模式，為推進社會主義法治文化的繁榮和發(fā)展貢獻力量。”邱少暉表示。

（記者 陳婉婉 鹿嘉惠）