隨著老齡化社會(huì)的加速到來(lái)，老年大學(xué)作為老年人學(xué)習(xí)、社交的重要場(chǎng)所，越來(lái)越受到這一群體的青睞。然而，記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些不良商家盯上了老年教育這塊“香餑餑”，以“辦老年大學(xué)”為幌子，打著“免費(fèi)體驗(yàn)”“名師授課”的旗號(hào)，將推銷(xiāo)課程包裝成“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”，誘導(dǎo)老年人掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)高價(jià)課程，賺取高額利潤(rùn)，導(dǎo)致一些老年人掉入消費(fèi)陷阱。（見(jiàn)2月13日《法治日?qǐng)?bào)》）

在很多人眼里，老年大學(xué)都是政府創(chuàng)辦的公立學(xué)校，辦學(xué)應(yīng)該比較規(guī)范。然而，中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)布的一份報(bào)告顯示，以政府辦學(xué)為主的老年大學(xué)，約占老年大學(xué)總數(shù)的70％以上，即另外30%左右的老年大學(xué)屬于社會(huì)辦學(xué)。雖說(shuō)社會(huì)辦學(xué)也是我國(guó)老年教育體系的組成部分，但其中一些卻抱著強(qiáng)烈的盈利動(dòng)機(jī)，千方百計(jì)掏空老年學(xué)生的口袋。比如，有老年人在報(bào)課后被老師推銷(xiāo)更昂貴更“高級(jí)”的課程；有老年人花費(fèi)近萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了老師推銷(xiāo)的保健品，服用后身體反而出現(xiàn)了不適癥狀，想退款卻被拒；有老年人在老年大學(xué)報(bào)名攝影課程后，老師不但推銷(xiāo)高價(jià)相機(jī)，還誘導(dǎo)老年人貸款購(gòu)買(mǎi)……

稍加梳理，便不難發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)老年大學(xué)往往有著共同的特點(diǎn)和坑老邏輯——即是非政府辦學(xué)，打著“老年大學(xué)”的旗號(hào)、利用老年人弱點(diǎn)，通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)、名師授課等噱頭吸引老年人報(bào)名，以饑餓營(yíng)銷(xiāo)、情感綁架等手段誘導(dǎo)老年人購(gòu)買(mǎi)高價(jià)課程或相關(guān)產(chǎn)品。也就是說(shuō)，老年大學(xué)只是個(gè)外殼，其內(nèi)核是坑老牟利，到頭來(lái)不僅侵害了老年人的權(quán)益，還打擊了老年人學(xué)習(xí)的積極性，背離了建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的初衷。

無(wú)論何種性質(zhì)的老年大學(xué)，都應(yīng)具備相應(yīng)辦學(xué)能力和師資，并經(jīng)過(guò)教育部門(mén)審批。但從現(xiàn)實(shí)看，一些民辦老年大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量不高，師資難以保證，如某民辦老年大學(xué)的劉老師實(shí)為玉石銷(xiāo)售公司的業(yè)務(wù)員，其“國(guó)學(xué)講師”的資質(zhì)是偽造的，教學(xué)能力更令人懷疑。一些老年大學(xué)甚至并無(wú)辦學(xué)資質(zhì)。種種亂象之下，老年大學(xué)急需一場(chǎng)系統(tǒng)性整治。

首先，要擴(kuò)大公辦老年大學(xué)規(guī)模，以“良幣驅(qū)逐劣幣”。一段時(shí)間以來(lái)，公辦老年大學(xué)“一位難求”現(xiàn)象廣受關(guān)注，在我國(guó)老齡化程度不斷加深的背景下，越來(lái)越多老年人對(duì)老年大學(xué)有需求。如果有關(guān)方面能加大投入，擴(kuò)大公辦老年大學(xué)規(guī)模，提升公辦老年大學(xué)占比，不僅可以更好滿足老年人群的學(xué)習(xí)需求，也會(huì)對(duì)一些問(wèn)題老年大學(xué)產(chǎn)生擠出效應(yīng)。

其次，要加強(qiáng)對(duì)民辦老年大學(xué)和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和治理，包括清理沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的老年大學(xué)、依法從重處罰侵害老年人權(quán)益的老年大學(xué)等。這既需要鼓勵(lì)受害者進(jìn)行舉報(bào)，也離不開(kāi)有關(guān)方面耐心細(xì)致地明察暗訪。

此外，治標(biāo)之外也要治本，如完善法律法規(guī)、明確監(jiān)管主體；統(tǒng)一規(guī)范課程內(nèi)容、教師資質(zhì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等。

實(shí)際上，對(duì)公辦老年大學(xué)形成有益補(bǔ)充，為老年人學(xué)習(xí)提供更加多樣化的選擇，民辦老年大學(xué)的出現(xiàn)未嘗不是一件好事，但前提是相關(guān)的辦學(xué)資質(zhì)、師資水平、科學(xué)規(guī)范管理等環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。期待更多老年大學(xué)在向老年人敞開(kāi)大門(mén)的同時(shí)，也能少些套路、多些真誠(chéng)，助力老齡事業(yè)發(fā)展，幫更多老年人圓好“老有所學(xué)、老有所樂(lè)”之夢(mèng)。